sexta-feira, 31 de agosto de 2018

Youtube em sala de aula

Fala galerinha!!! Estamos de volta com mais uma postagem, e hoje vamos falar sobre o YouTube e no que ele pode ser útil em sala de aula.
De certa forma e cada um do seu jeito, os professores ensinam os alunos, porém e alguns casos o(a) aluno(a) não entendem a explicação dos professores, e as vezes é por causa do professor que não sabe se expressar muito bem, ou não consegue a atenção do aluno. Pois bem, não seria uma ótima ideia se o professor usa-se o YouTube e mostra-se vídeo-aulas do mesmo conteúdo?? Assim o aluno poderia aprender o conteúdo de uma outra maneira, e vamos ser sinceros, segundo dados do YouTube, 65% dos usuários procuram a plataforma quando querem aprender: todos os dias, conteúdos educativos têm 500 milhões de visualizações.



O Site Filmora cita algumas dicas de como usar o YouTube em sala , especialmente dedicado a professores e tutores. Estes métodos oferecem uma enorme flexibilidade para os professorem darem as suas aulas e os alunos reterem todas as matérias. Aqui ficam algumas formas que os professores podem usar o YouTube na sala de aula:
•Iniciar discussões únicas e interessantes – Os professores usando o YouTube nas suas salas de aulas podem iniciar discussões únicas e interessantes entre os seus alunos. Podem usar vídeos relevantes como reportagens, documentários, notícias da atualidade mundial e muito mais para cativar os seus alunos a darem a sua opinião, aumentando assim o impacto dos seus ensinamentos em todos os alunos.
•Acessar materiais educacionais de alta qualidade gratuitamente – Usar o YouTube na sala de aula também permite aos professores acessarem materiais educacionais de alta qualidade gratuitamente, o que se torna especialmente importante ao tentar ensinar matérias mais difíceis e complexas ou durante revisões para os exames.
•Pequenos clipes podem servir para contextualizar um tópico – Existem canais de documentários como o National Geographic, BBC, Channel 4, entre outros com os quais os professores podem obter e reproduzir pequenos clipes de vídeos para contextualizar a matéria que está sendo transmitida aos alunos.
•Arquive o seu trabalho – Use vídeos para manter um registro limpo e organizado das várias aulas dadas ao longo do tempo, tornando fácil para alunos atuais e futuros acessarem facilmente os arquivos.
•Rever a matéria para os exames – Assim que começa a época dos exames, os vídeos tornam-se em materiais extremamente eficazes para ajudar os alunos a atualizarem os seus conhecimentos, especialmente matérias mais difíceis que podem levar imenso tempo a rever até aos exames.
•Aulas online– As aulas online estão sendo cada vez mais usadas pelos professores e instituições de ensino como método de ensino principal, o qual se torna extremamente fácil e eficiente para todos os alunos na sala de aula.
•Pode ensinar mesmo quando está ausente – Em vez de faltar à aula ou chamar um professor substituto para dar a sua aula, você pode simplesmente gravar a sua aula, carregar para o seu canal do YouTube e dar instruções simples e claras para os seus alunos seguirem quando você está ausente.
•Permite aos estudantes obterem informação mais detalhada– Ao usar o YouTube na sala de aula, os professores estão essencialmente permitindo aos seus alunos aprofundarem e entenderem melhor as matérias.
•Permite ajudar os estudantes com mais dificuldades – Os vídeos são uma excelente opção de ensino para os alunos com mais dificuldades, uma vez que podem assistir ao vídeo várias vezes no seu próprio ritmo.
•Crie um canal do YouTube – Este passo é essencial para conter e organizar todos os vídeos relevantes a um tema ou matéria em particular para alunos atuais e futuros.
Os professores devem usar mais recursos em sala de aula, principalmente o YouTube, pois é uma nova porta de aprendizagem, fica a dica ai para os professores...
Por hoje é isso galera, até a próxima.


REFERÊNCIAS:







sexta-feira, 17 de agosto de 2018

Smartphone, mocinho ou vilão nas escolas?

Fala galera, meu nome é Lyncon Brito, sou estudante de Licenciatura em matemática, estou cursando  na UTFPR - TD e nesse blog vou trazer reportagens, noticias, entretenimentos sobre tecnologias relacionadas na educação. E para primeiro assunto da página do LYNKANDO COM TECNOLOGIA, estarei trazendo como assunto principal, o meu, o seu, o nosso: smartphone.




Nos dias de hoje, dificilmente quem tem um smartphone, e não fica conectada boa parte do dia, porem pensando no lado escola x aluno, será que o celular é visto como mocinho ou vilão?
Segundo pesquisa do site O Globo, as pesquisas  mostram que nas escolas públicas 51% dos alunos afirmaram ter utilizado dispositivos conectados à internet para realizar atividades escolares. No caso das escolas particulares, o índice foi de 60%%. para os estudos. Separando pelos níveis de ensino, e quem lidera o ranking são os alunos do 2º ano do Ensino Médio, etapa na qual 74% dos alunos já usaram celular para estudar, seguidos dos estudantes do 8º e 9º ano do ensino fundamental (59%) e, depois, os do 4º e 5º ano do fundamental (27%). Nesse aspecto vemos o celular com um baita de um mocinho.
Por outro lado, se a aula estiver chata, e o professor não ligar do aluno mexer no celular, ahhhhh meu amigo, os alunos não pensam duas vezes e já vão logo usando o smartphone, mas não é para aprender, e sim usar as redes sociais e dar uma distraída, trago isso como experiência pessoal, porem nesse quesito o celular é um vilão de primeira linha.
De fato o smartphone usado corretamente em sala de aula é um “UP” para a educação, segundo o site da Universia Brasil, existem 4 melhoras claras com o uso do celular, são elas:

1. Mobilidade
Um dos grandes benefícios dos dispositivos móveis é o fato de que eles podem ser levados para qualquer lugar. Logo, as anotações e aplicativos usados como demonstração pelo professor podem ser consultados em casa ou até mesmo no caminho de volta da escola. 

2. Versatilidade
Esses dispositivos também podem ser utilizados para diversos propósitos. Eles podem acelerar o processo de anotar o conteúdo, utilizados para consulta de informações na internet e até mesmo para descobrir o significado de palavras no dicionário. Isso possibilita que o professor trate diferentes assuntos de formas inovadoras e interativas.

3. Silêncio
Ao contrário de computadores, celulares e tablets têm a vantagem de evitar o barulho do teclado, proporcionando um ambiente de aprendizado mais silencioso.

4. Interatividade
Recursos visuais e auditivos oferecem um aprendizado interativo para os estudantes, que serão capazes de memorizar o conteúdo muito mais facilmente. Estimular o estudo por meio de animações e tutoriais aumenta o interesse por parte dos estudantes.

Acredito que seja muito viável o uso do celular em sala de aula, mas como já disse antes, usado de maneira correta. No meu ponto de vista creio que teria que ter uma idade mínima para este uso, não da para tirar a infância das crianças, mas sim isso pode ser aplicado em adolescentes, jovens e adultos.
Fica a dica! Até a próxima galera!  



REFERÊNCIAS:

Rimando a tecnologia !

Para que estudar? Se é mais legal navegar! Os jovens não gostam de pensar, por isso, a tecnologia devemos usar. Vamos todos mudar, col...